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宝鸡职院全体教职员工返校须知

【来源: | 发布日期:2020-04-27 】

宝鸡职院全体教职员工返校须知

尊敬的各位老师:

为了确保广大师生的健康安全,学院疫情防控领导小组根据上级部门的要求对师生返校工作做了周密的安排,我院各项工作都在有序展开,有关师生返校的防控疫情应急预案和设施设备已准备就绪。为确保我院师生安全返校复课,做到疫情防控与教育教学“两手抓”、“两手硬”、“两战胜”,特向全体教职员工明确以下要求,请遵照执行。

一、严格遵照省教育厅有关高校疫情防控工作要求、学院《关于做好开学准备工作的通知》(宝职院防控组发〔2020〕10号)《2020年春季学期开学学生错峰返校工作实施方案》(宝职院发〔2020〕10号)文件精神,及时掌握疫情防控要领,积极通过微信、QQ等网络平台向家长宣传疫情防控知识,指导学生加强自我防护。

二、详实报告健康状况。疫区返回教职工向所在单位如实报告个人身体状况及行动轨迹并接受核酸检测;非疫区教职工返校前应持有全国政务信息平台健康防疫码,健康二维码为“绿码”,经各部门审核后方可返校。

全院教职工入校前自觉接受体温检测,若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,应及时就医,避免带病上班。(医学观察人员还需提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料)。

三、上、下班安全出行。倡导绿色出行,往返路上全程严格防护,尽量避免乘坐公共交通工具,确需乘坐的,要全程佩戴口罩,尽量减少交谈,保持适当间距,留意周围乘客状况,避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状人员,及时报告乘务人员。扫描乘车二维码,或记录乘车时间和登车地点,以配合可能的相关密切接触者调查,进入学院后马上对手部进行消毒。

四、加强日常体温监测。所有人员任何时间进校均需接受体温测量,体温≥37.3°C的教职工不能进校,体温异常情况及时报告学院疫情防控办,按防控流程及时到规定医院就医。若医院明确确诊为传染性疾病者,患病师生员工痊愈后需到医院开具复课证明,方能返校;若医院诊断为不属于传染性疾病者,患病师生员工退烧48小时后凭就医病历到学院防控办申请复工复课,病历复印件留档。

五、做好上课防疫准备。上课必须佩戴口罩,与学生保持安全距离;若使用教学用具等设备,上课前后要使用75%浓度的医用酒精擦拭消毒。如上课时教师出现异常,各单位要及时报告学院防控办,并指导教师做好个人防护,前往定点发热门诊就医。该老师已上课的班级学生、辅导员、班主任及其他任课教师相对隔离,防控办对该教师进入过的教室、办公室、隔离室以及个人运行路线进行全面消毒。

六、服从学院用餐管理。教职工错峰前往饭堂用餐,尽量自备餐具打包带回办公室用餐。进餐时不与人面对面就坐,与他人保持距离,不与他人交流。

七、做好个人卫生防护。勤洗手,积极推行“七步洗手法”。除用餐、饮水等必需外,全天佩戴口罩。咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部衣服遮住口鼻,不对着他人咳嗽。避免用未清洗的手触摸眼、口、鼻。废弃的口罩按生活垃圾分类要求投放至垃圾箱。

八、加强场所消毒通风。保持教室全天开门、开窗通风,保证室内空气流通。建议办公室尽量多开窗通风,每日通风3次,每次30分钟以上。疫情期间各类场馆、会议室等使用前后应及时通风,进行消毒。

九、严格教职工请假制度。疫情防控期间,教职工请假需严格遵守学院《疫情防控期间教职工因病缺勤登记、病因追踪管理规定》,各二级学院、各部门负责人对本单位生病请假的教职工要询问清楚病情、病因及就诊去向,如实登记并及时上报,同时做好治疗过程的跟踪了解,直至痊愈。各二级学院、各部门要认真做好本单位的相关信息统计工作,如实填写《疫情防控期间教职工因病缺勤、病因追踪登记表》,经单位负责人审核后附医院诊断证明及时报送学院疫情防控工作领导小组办公室和组织人事部,教职工在病因追踪过程中须实事求是,不得隐瞒;若请事假,本人需提前向所在单位报告个人去向及运行轨迹,亲自持请假单履行请假手续,不通过系统审批,所在单位要及时跟进职工活动轨迹,否则,学院将视情节轻重依法依规严肃处理。

十、认真学习执行文件。全体教职工认真学习关于疫情防控的相关文件,认真学习和执行学院《关于做好开学准备工作的通知》(宝职院防控组发〔2020〕10号)《2020年春季学期开学学生错峰返校工作实施方案》(宝职院发〔2020〕10号)等文件,熟悉疫情防控应急管理预案和各种场景的防控管理规定,在校期间对患病学生实行首遇责任制,及时报告,及时处置。

十一、认真参与学校防控工作。提高政治站位,全员参与疫情防控管理工作,服从学校的安排和管理,以高度的责任心完成疫情防控管理的各项工作。

十二、严格落实校园防控要求。教育返校学生出入校园要严格遵守流程,做好自我防护,自觉排队,间隔1.5米,接受体温测量;对缺勤、迟到及后续返校的学生,逐一登记、核实原因;配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的隔离观察。

十三、持续关注学生心理健康。要注意关注学生的负面心理和不良情绪。科学引导学生纾解烦闷、宣泄压力,加强正面引导,增强战疫信心,将本次疫情危机转化成教育学生成长的契机。

                                                           宝鸡职业技术学院

                                                             2020年4月26日